Escola Elvira Rosas

AUTORA Coordenadora pedagógica Gislene Batista de Oliveira, 5° anos Os alunos da Escola Municipal Elvira Rosas tiveram a oportunidade de mergulhar no mundo da Justiça e Cidadania por meio de um projeto educacional. Este projeto, que ocorreu ao longo dos últimos meses, proporcionou aos estudantes uma valiosa experiência de aprendizado prático e interativo.

AUTORA Professora Emelda Ione Naegeler de Souza, 5º ano A O Brasil é um país que possui grande diversidade natural, econômica e cultural. Cada região brasileira expressa essas diversidades por meio de suas paisagens, pelo desenvolvimento de sua economia e pelo modo de vida de seus habitantes.

AUTORA Professora Emelda Ione Naegeler de Souza, 5º ano A No Brasil, é comum que as pessoas se agrupem em torno de algo de que gostam: pode ser um time de futebol ou uma escola de samba, por exemplo. E mesmo existindo outros grupos com gostos diferentes é importante sempre respeitá-los. Partindo desse princípio iniciamos as atividades da semana do folclore, analisando os conhecimentos que os alunos tem e que foram passados por seus familiares, passados de geração em geração.

AUTORA Professora Silmara Ferreira Machado, 5º ano O envolvimento das crianças nas atividades proposta, me fez refletir que esse tipo de gênero vem ser uma ferramenta perfeita para fazer a criança ou adulto sorrir e estimular sua capacidade mental, já que ela precisa pensar para encontrar a solução das perguntas e respostas.

AUTORA Professora Emelda Ione Naegeler de Souza, 5º ano A O Universo corresponde ao conjunto de toda a matéria, energia, espaço e tempo existente. Ele reúne os astros: planetas, cometas, estrelas, galáxias, nebulosas, satélites, dentre outros. O universo é, portanto, mais que um local imenso, ele é tudo, e engloba tudo o que existe. Para muitos, infinito. No latim, a palavra universum significa “todo inteiro” ou “tudo em um só”.

AUTORA Professora Emelda Ione Naegeler de Souza, 5º ano A O tema água está presente no cotidiano dos alunos. É um elemento fundamental para a vida e o principal responsável pela degradação dos recursos hídricos é o ser humano. Aprender a cuidar das nossas águas é uma questão de cidadania, sendo assim, desenvolver o tema água na escola é o primeiro passo para alcançarmos melhoria em nossa qualidade de vida.

AUTORA Coordenadora Pedagógica Gislene Batista de Oliveira Os textos da Revista Pingo D’ Água ofertadas pelo Programa Klabin Caiubi, possibilitaram estudos e reflexões a cerca do tema abordado na turma do 4° ano, vespertino. Inicialmente foi realizada a leitura dos textos sugestivo no material, durante a leitura a Professora Regente da turma Delair de Andrade Edeling foi elucidando e aplicando atividades variadas para a compreensão do ciclo da água e os processos que o caracterizam, do conceito de bacia hidrográfica e como o desmatamento, a falta de proteção do solo e a impermeabilização urbana, com o uso excessivo de asfalto e concreto, são fatores que prejudicam a infiltração da água e comprometem o ciclo hidrológico, afetando negativamente o volume e a qualidade dos rios.