Leitura em Voz Alta
AUTORA
Professora Delair de Andrade Edeling, quartos anos A e B
A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimento relacionados ao mundo exterior, ela implica e aprimora o vocabulário contribuindo para o desenvolvimento de um pensamento crítico e reflexivo. Num primeiro momento, os alunos foram distribuídos em círculos e após isso um dos alunos iniciou a leitura do livro escolhido por eles, fazendo a leitura em voz alta, enfatizando a entonação, a fluência e a compreensão do texto. Depois da leitura, iniciou-se as discussões onde os alunos apresentaram as informações mais relevantes e a identificação de elementos textuais como tema, personagens, enredo, tempo, espaço e desfecho. Essa atividade promoveu a capacidade crítica e reflexiva dos alunos com enriquecimento do vocabulário, o gosto pela leitura e a riqueza de idéias. Contribuindo para uma experiência mais completa e eficaz, preparando os alunos para uma comunicação mais eficiente e uma compreensão mais profunda dos textos que encontrarão em suas vidas acadêmicas e pessoais. José Lacerda, 12 de abril de 2024.
Professora Delair de Andrade Edeling, quartos anos A e B
A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimento relacionados ao mundo exterior, ela implica e aprimora o vocabulário contribuindo para o desenvolvimento de um pensamento crítico e reflexivo. Num primeiro momento, os alunos foram distribuídos em círculos e após isso um dos alunos iniciou a leitura do livro escolhido por eles, fazendo a leitura em voz alta, enfatizando a entonação, a fluência e a compreensão do texto. Depois da leitura, iniciou-se as discussões onde os alunos apresentaram as informações mais relevantes e a identificação de elementos textuais como tema, personagens, enredo, tempo, espaço e desfecho. Essa atividade promoveu a capacidade crítica e reflexiva dos alunos com enriquecimento do vocabulário, o gosto pela leitura e a riqueza de idéias. Contribuindo para uma experiência mais completa e eficaz, preparando os alunos para uma comunicação mais eficiente e uma compreensão mais profunda dos textos que encontrarão em suas vidas acadêmicas e pessoais. José Lacerda, 12 de abril de 2024.
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